Cette semaine nous a permis de définir notre espace – temps de début d’année. Ceux-ci évolueront en fonction des besoins.
Nous avons acté les différents espaces de nos classes. Ce que nous avions prévu s’est avéré juste. Seul le chevalet est encore en suspens. Nous aimerions l’utiliser pour un mur de langage. reste à lui trouver une place logique.
Le plan des classes :
De même, l’emploi du temps a peu évolué. Observer les enfants nous a permis de le consolider.
L’emploi du temps commun, avec les temps de chacune :
Classe CREA 